如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量的是 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n机械传授法', 'B.\n引导发现法', 'C.\n年级水平', 'D.\n问题解决能力'] 上一篇:下列对研究计划的描述不正确的是 下一篇:下列对研究计划的描述不正确的是 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050下列对研究计划的描述不正确的是 日期:2025-03-051良好课题的特点不含 日期:2025-03-052下列不是课题申请的程序与注意事项的 日期:2025-03-053结题形式不包括 日期:2025-03-054形成研究假设的方法不包括 日期:2025-03-055课题实施的阶段不包括 日期:2025-03-056在“出声朗读对实际效果的影响”这一研究中,实验者选取五年级全体男生为被试,这种排除无关变量的方法 日期:2025-03-057以下不是确定无关变量的依据的是 日期:2025-03-058有学者将医生医病与教师教学联系起来,提出处方式教学设计的理论,这体现了选择研究课题的哪种基本方法 日期:2025-03-059以下不属于研究假设特点的是 日期:2025-03-0510辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中,辅助教学方法能够提高学生成绩,这个假设是 日期:2025-03-0511世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是 日期:2025-03-0512实验研究方法根据控制程度的不同可以分为 日期:2025-03-0513下列不属于教育实证方法的是 日期:2025-03-0514下列不属于教育理论研究方法的是 日期:2025-03-0515教育研究形成独立学科是在 日期:2025-03-051617世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究 日期:2025-03-0517教育研究最原始的、最基本的意义是 日期:2025-03-0518教育研究方法的基本原则,是教育研究工作的保证,其中关系到研究目的能否真正实现的是 日期:2025-03-0519通过对教师生活故事的描述和分析,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指