进行研究性写作是《标准》对小学作文教学的明确规定。 日期：2025-03-06 栏目：上级目录 [] 上一篇：“读懂课文”是阅读教学的主要目的。 下一篇：“读懂课文”是阅读教学的主要目的。 内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。 转载注明出处： 相关推荐 日期：2025-03-060“读懂课文”是阅读教学的主要目的。 日期：2025-03-061语文课程的“工具性和人文性的统一”性质，意味着它是语文课程与教学“唯一正确”的形态 日期：2025-03-062Google是一种（） 日期：2025-03-063主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是（） 日期：2025-03-064用于了解学生的潜在能力，带有预测性质的评价是（) 日期：2025-03-065语文课程的综合性学习是（） 日期：2025-03-066传统作文教学的训练序列是（） 日期：2025-03-067语文课标规定，1-6年级学生课外阅读总量为（） 日期：2025-03-0681958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是（） 日期：2025-03-069中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周的（） 日期：2025-03-06101950年，教育部颁布了（） 日期：2025-03-0611“语文”课程正式定名的年份是（） 日期：2025-03-0612在小语中比重最大、用时最多的是() 日期：2025-03-0613通过收集和分析资料数据，对特定教学目标和教学活动的价值进行判断，这种研究是() 日期：2025-03-0614新的语文课程评价观突显教学评价的() 日期：2025-03-0615建国后第一次列入语文课程标准的是() 日期：2025-03-0616综合体现语文素养的是() 日期：2025-03-0617语文情境教学实验的主持人是() 日期：2025-03-0618在小语教育发展史上，明确提出小语科的基本任务是发展儿童语言的是() 日期：2025-03-0619语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是()
