提出“提高学生科学素养”的理念,是期望学生能够在以下四个领域得到发展 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 强烈的好奇心、团队合作、创造力、科学的思维方法', 'B. 科学态度和科学的世界观;科学探究方法与技能;科学、技术与社会;生物学知识和操作技能', 'C. 爱国主义教育、科学的世界观、科学探究的方法、诚实的学习品质', 'D. 强烈的好奇心和学习兴趣、诚实、合作、顽强的学习精神'] 上一篇:我国将生物科学素养概念正式引入中学生物学课程,并将它作为课程的主要目的是在 下一篇:我国将生物科学素养概念正式引入中学生物学课程,并将它作为课程的主要目的是在 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060我国将生物科学素养概念正式引入中学生物学课程,并将它作为课程的主要目的是在 日期:2025-03-061对科学素养的描述不正确的是 日期:2025-03-062中学自然科学课程中科学素养理念的提出是在 日期:2025-03-063在科学研究中,有三个十分重要的环节,它们是 日期:2025-03-064自然科学主要的四个维度是 日期:2025-03-065关于自然科学有关内容的描述不正确的是 日期:2025-03-066中学生物学课程标准 日期:2025-03-067李叔同编配的学堂乐歌有《体操—兵操》、《送别》、《春游》等 日期:2025-03-068高中音乐课程的主要内容包含以下模块:创作、演奏、音乐鉴赏、识谱与视唱 日期:2025-03-069柯达伊体系中重要的歌唱练习方法有:首调唱名法、柯尔文手势法、节奏唱名法等 日期:2025-03-0610体态律动教学方法是指在教学过程中,利用人体随着音乐做各种有规律的协调的动作 日期:2025-03-0611课的类型可以分成单一课和综合课两种 日期:2025-03-0612动画导入指的是利用动画、多媒体等形式导入新课,优点是可以激起学生的学习兴趣 日期:2025-03-0613短、快的声音节奏会让人产生大、重、兴奋、急躁、激动等联觉 日期:2025-03-0614音乐的基本要素是指音乐的节奏、节拍、调式、旋律等 日期:2025-03-0615美国教育家凯洛夫的主要教学思想是强调以学生、实验、在做中学位中心的现代教学思想流派 日期:2025-03-0616歌剧《白毛女》运用民歌素材塑造人物形象,喜儿的主题音乐是河北民歌《小白菜》发展而来的 日期:2025-03-0617混合拍子就是由不同的单拍子组合而成的拍子 日期:2025-03-0618五声音阶是由do、re、mi、fa、sol五个音阶组成的 日期:2025-03-0619三和弦是由三个音垒置起来的