与科学教育活动相比,实物讲述更侧重于描述、倾听实物的有关特性、用途等语言方面的目标,而不是着重于认识这种实物。 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 [] 上一篇:小班在进行情景讲述活动时,可以使用哑剧形式,只靠动作、表情和道具来表现情节。 下一篇:小班在进行情景讲述活动时,可以使用哑剧形式,只靠动作、表情和道具来表现情节。 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060小班在进行情景讲述活动时,可以使用哑剧形式,只靠动作、表情和道具来表现情节。 日期:2025-03-061教师在引导学前儿童运用已有经验进行讲述时,可以随意对学前儿童进行指点。 日期:2025-03-062谈话与讲述相比,对学前儿童语言能力要求是逐步升级的。 日期:2025-03-063在婴幼儿早期,目标语言占主要位置。 日期:2025-03-064先天与后天相互作用论以皮亚杰的认知说为理论基础,认为学前儿童的语言发展是主客体相互作用的结果。 日期:2025-03-065学前儿童期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期。 日期:2025-03-066图书角的图书资料不包括制作材料多种多样的自制布书和纸盒书。 日期:2025-03-067分享阅读是帮助学前儿童从依赖阅读走向独立阅读的桥梁。 日期:2025-03-068讲述活动是发展幼儿()的教育方式。 日期:2025-03-069下面哪一个不属于杜威所说的儿童四种本能之列() 日期:2025-03-0610张雪门的课程被称为() 日期:2025-03-0611陈鹤琴的课程被称为() 日期:2025-03-0612《女小儿语》的作者是() 日期:2025-03-0613西方教育史上,()第一次对游戏进行了理论上的论述。 日期:2025-03-0614张雪麟强调幼儿教育的()和平民化。 日期:2025-03-0615在我国直接从西方系统地介绍福禄培尔的幼儿教育思想是在() 日期:2025-03-0616()在系统介绍西方儿童心理学成果和开创中国自己的儿童心理学研究上具有开拓性的贡献。 日期:2025-03-0617中国古代从()起对女子家庭教育提出了完整的要求 日期:2025-03-0618在西方教育史上,()第一个提出了“教育心理学化”并付诸教育实践。 日期:2025-03-0619洛克明确提出,教育的目的就是培养()