1959年,以()为首的美国教育家发动了课程改革运动,提出“探究学习”与“科学教育”的观点 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 卢梭', 'B. 伊拉斯谟', 'C. 赫尔巴特', 'D. 布鲁纳'] 上一篇:美术课程包括美术课堂教学和() 下一篇:美术课程包括美术课堂教学和() 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060美术课程包括美术课堂教学和() 日期:2025-03-061音程分为大音程与小音程 日期:2025-03-062变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲 日期:2025-03-063倚音可直接级进或跳进进入 日期:2025-03-064由于七和弦中出现了不协和的七度音程,所以所有的七和弦都是不协和和弦 日期:2025-03-065将八度分成十二个均等半音的律制,称为十二平均律 日期:2025-03-066十二平均律的发明者是明朝的律学家朱载堉 日期:2025-03-067二段曲式是指以某种类型的一个乐段为基础,构成的完整作品的曲式 日期:2025-03-068和声小调的特性音程是增二度 日期:2025-03-069三和弦的第一转位称为六和弦,七和弦的第二转位称为三四和弦 日期:2025-03-0610小调式的基本形式,是由自然音阶组成的 日期:2025-03-0611在巴赫的音乐创作中最常用的织体是复调 日期:2025-03-0612巴洛克时期的音乐与当时的造型艺术有相同之处,都具有一种雄伟壮观、充满活力的风格特质 日期:2025-03-0613“巴洛克”一词的原意是规则的珍珠 日期:2025-03-0614“音乐风格”是具有个性的音乐要素(或要素组合)表现,所形成的独特音乐情绪和意境特征 日期:2025-03-0615音乐可对人们产生大范围的客观影响,是因为音乐有“弥漫性”的物理特征 日期:2025-03-0616音乐能在最短的时间内唤起情感,是因为音乐有“直接性”的情感表现特征 日期:2025-03-0617音乐能给人们无限的联想空间,是因为音乐有“抽象性”的表现特征 日期:2025-03-0618在聆听音乐作品时想象不到作品文字介绍中所描述的音乐形象,是因为没有音乐天赋的缘故 日期:2025-03-0619音乐能够象文学一样描述出细致具体的事物形象