['A. 政策制定者“一锤定音”', 'B. 领导者结合人民群众意向与愿望', 'C. 群众说了算', 'D. 配合政策制定者的心情']
政策的制定需要:
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-03-060美国学者保罗·拉比诺在对摩洛哥进行研究后出版了哪本著作:
- 日期：2025-03-061互为他者性导致社会科学具有哪一种难点:
- 日期：2025-03-062在田野研究中,采访者与被采访者的关系是怎么样的:
- 日期：2025-03-063写文化归属于政策人类学“有序元素”中的哪一项:
- 日期：2025-03-064政策人类学学科基质的哪一性与“田野工作”的属性一致等量齐观,并奠定了政策人类学“第一手”资料的来源:
- 日期：2025-03-065政策人类学“五性统一”学术内涵在文化层面呈现出怎么样的内在特质:
- 日期：2025-03-066参与观察性具体实践包括:
- 日期：2025-03-0671842年恩格斯通过调查研究的方法,出版哪本书:
- 日期：2025-03-068田野工作的主要作用是什么:
- 日期：2025-03-069政策人类学的本质特征是什么:
- 日期：2025-03-0610内在问题导向性决定政治统治、政府管理者要强调什么:
- 日期：2025-03-0611旧政治人类学被视为哪门学科的分支:
- 日期：2025-03-0612“学科基质”这一范畴由谁提出:
- 日期：2025-03-0613以下哪个不是政策科学的界定性特征:
- 日期：2025-03-0614新政治人类学范式的路径依赖是什么:
- 日期：2025-03-0615任何一种统治形式、管理手段的公共权力来自于哪一方:
- 日期：2025-03-0616中小学教育科研报告撰写应结构清晰、数据准确、论证充分、结论合理，并注重学术规范。
- 日期：2025-03-0617校本研修过程中，教师应积极参与，但无需反思自身教育教学行为，寻求专业成长。
- 日期：2025-03-0618德育教育的手段和方法主要包括课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育和社区教育等。
- 日期：2025-03-0619中小学教育科研选题应遵循问题导向、实践关联、创新性和可行性的原则。