教师进行历史教育教学科研的意义在于

['A. 提升个人学术声望,发表更多论文', 'B. 满足学校对教师科研工作的考核要求', 'C. 推动历史教学理论与实践的融合与发展', 'D. 为学生提供更丰富的历史习题集']

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