培养学生多角度、深层次理解法律和社会的意识是本课程的目的之一。

相关推荐

• 日期：2025-03-060以下不属于犯罪的特征的是（）。
• 日期：2025-03-061现代社会率先走上立宪道路的是哪个国家？（）
• 日期：2025-03-062法国宪法的实施机构是（）。
• 日期：2025-03-063第一个提出对现代法律价值深刻反思的是（）。
• 日期：2025-03-06417世纪以后，人类社会共同体的生产生活方式是以（）为基础。
• 日期：2025-03-065利益诉求转化为权利主张需要认真对待公民的（）权利。
• 日期：2025-03-066一个好的社会必须要认真对待公民的两个权利，即自由和（）。
• 日期：2025-03-067改革开放以后，群体性抗争是以（）为中心的。
• 日期：2025-03-068调解是法律解决纠纷的柔性手段，调解协议的达成是当事人行使处分权的结果，体现的是（）的意志。
• 日期：2025-03-069法官角色的多元化体现在不同角色期望不同。在法律规定中，法官独立审判，应是（）。
• 日期：2025-03-0610不同经济体制约束立法的价值导向和规则选择，行政许可法的制定就是与（）的确立存在密切关系。
• 日期：2025-03-0611（）决定法律体系的构建。
• 日期：2025-03-06122016年6月，（）标志着民法典编撰工作正式进入立法程序。
• 日期：2025-03-0613以下不属于当代中国立法一般过程中表决公布法案环节的是（）。
• 日期：2025-03-0614立法体制是立法权配置的制度，其核心是（）。
• 日期：2025-03-061517世纪以后，人类社会开始出现了一种崭新的国家形态。这种国家形态是（）。
• 日期：2025-03-0616作为人民政府的组成部分，（）属于行政机关，行使国家的行政权，但也承担部分司法职责，参与刑事案件的绝大部分侦察任务。
• 日期：2025-03-0617依据社会形态三分法，共产主义社会应该充分建立在资本主义社会完成（）的基础之上。
• 日期：2025-03-0618马克思根据作为社会主体的人的发展状况，把人类历史划分为三种依次更替的社会形态，下列不属于这三种社会形态的是（）。
• 日期：2025-03-0619一个健康的社会结构需要社会成员和社会群体间进行有效的合作。在法律上讲，有效的合作强调的是如何维护和延续（）的问题。