['A. 理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用,包括三个阶段:刺激、反应和强化。', 'B. 它认为学习者要学会思考而不是简单的重复,其典型代表人物是乔姆斯基', 'C. 它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。', 'D. 它的创始人是维果茨基,强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。']
贵州-下面哪一项描述了行为主义学习理论?
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2025-08-040贵州-“指学生积极运用和主动调适英语学习策略,拓宽英语学习渠道,提升英语学习效率的意识和能力”描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?
- 日期:2025-08-041贵州-英语学习核心素养中的语言能力的定义是?
- 日期:2025-08-042贵州-英语学习核心素养中的思维品质是?
- 日期:2025-08-043贵州-英语学习核心素养的基础能力是?
- 日期:2025-08-044贵州-下面哪一项不属于英语学习核心素养?
- 日期:2025-08-045贵州-下面哪一项不属于中国学生发展核心素养的三大维度?
- 日期:2025-08-046贵州-美国提出的学生核心素养框架中Learningandinnovationskills的4Cs指的是?
- 日期:2025-08-047贵州-下面哪一项不属于OECD提出的21世纪学生十大核心技能的四个维度中的思维方式?
- 日期:2025-08-048贵州-素养的英语单词是什么呢?
- 日期:2025-08-049贵州-最早核心素养的提出是?
- 日期:2025-08-0410贵州-Whichofthefollowingstatementsisnotthepurposeofwhile-listeningactivities?
- 日期:2025-08-0411贵州-Whichofthefollowingfactorsisnotemphasizedinthetop-downmodel?
- 日期:2025-08-0412贵州-Teachinglisteningis_________
- 日期:2025-08-0413贵州-Whichoneofthefollowingtasksisnotatypicalpost-listeningtask?
- 日期:2025-08-0414贵州-Checkingpredictionisatypical_________task.得分/总分
- 日期:2025-08-0415贵州-Theprocessofthebottomupmodalexpectsthelistenertohaveaveryeffective________astheyhavetomakesenseofeverysound.
- 日期:2025-08-0416贵州-在中国古典文献中,“权”有制约别人的能力之义,如法家代表人物慎到认为,“贤而屈于不肖者,权轻也。”
- 日期:2025-08-0417贵州-劳动权是指有劳动能力的公民有获得参加社会劳动和领取相应报酬的权利。劳动权是获得生存权的必要条件,没有劳动权,生存权利也就没有保障。
- 日期:2025-08-0418贵州-作为一项基本人权,财产权是生命权和自由权的合乎逻辑的延伸。
- 日期:2025-08-0419贵州-古希腊一批激进智者提出了“神让一切人自由,自由并没有使任何人成为奴隶”、“人们的自然禀赋在一切点上都一律平等”等有关人权思想萌芽的观念。