['A启智润心、因材施教的育人智慧', 'B勤学笃行、求是创新的躬耕态度', 'C过分强调分数，忽视学生综合素质的培养', 'D忽视学生个体差异，采用统一的教学方法']
brjxjy-教育家精神居于中心位置的两个维度是（）。
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