['A.对', 'B.错']
陕西专业技术人员-经过适当调整和干预，心理不健康的教师也可能改善状态胜任工作。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-09-080陕西专业技术人员-渐进式肌肉放松应从脚部开始。
- 日期：2025-09-081陕西专业技术人员-参加培训只是获取知识，要做到自我关怀还需要在日常生活和工作中实践和运用。
- 日期：2025-09-082陕西专业技术人员-跨学科课程的开发旨在打破传统学科界限，通过整合不同学科的观点和方法来处理复杂的问题
- 日期：2025-09-083陕西专业技术人员-心理健康的教师在处理学生问题时，通常会（）。
- 日期：2025-09-084陕西专业技术人员-职业道德评价的功能包括（）
- 日期：2025-09-085陕西专业技术人员-在高等教育中，通常被认为是学术自由的重要组成部分的是什么（）
- 日期：2025-09-086陕西专业技术人员-TTS技术的核心目标是提升？
- 日期：2025-09-087陕西专业技术人员-教师在进行自我关怀和张弛有度的生活实践中，可能遇到的困难有（）。
- 日期：2025-09-088陕西专业技术人员-学生评价的功能有（）
- 日期：2025-09-089陕西专业技术人员-党的十八大以来，持之以恒严整“四风”。这里的“四风”就是指（）。
- 日期：2025-09-0810陕西专业技术人员-教师职业道德主要由()构成
- 日期：2025-09-0811陕西专业技术人员-以下哪种教学方法特别适用于提高学生的临床思维和操作技能（）
- 日期：2025-09-0812陕西专业技术人员-教师在教学过程中，与一位家长就学生的教育问题产生了严重分歧。家长坚持认为教师的教学方法不适合自己的孩子，要求教师改变教学方式，而教师认为自己的教学方法是基于教学大纲和班级整体情况制定的，并无不妥。面对这种僵局，教师应如何妥善处理与家长的关系，同时保障教学工作的顺利开展？
- 日期：2025-09-0813陕西专业技术人员-以下哪项属于教师职业的内在压力？
- 日期：2025-09-0814陕西专业技术人员-教师在面对学生家长不合理的要求时，应该？
- 日期：2025-09-0815陕西专业技术人员-学校组织教师参加心理健康培训，培训内容侧重于理论知识，与实际教学场景中的心理问题解决联系不紧密。培训结束后，教师在面对学生突发心理问题时，依旧感到无从下手。此时，教师采取的合理行动是：
- 日期：2025-09-0816陕西专业技术人员-以下哪项工具组合可实现“文本→语音→文字”闭环？
- 日期：2025-09-0817陕西专业技术人员-以下哪一项不属于教师心理健康现状中存在的问题？
- 日期：2025-09-0818陕西专业技术人员-以下哪项不是高等教育的直接目标（）
- 日期：2025-09-0819陕西专业技术人员-我国研究生教育的一级学科有（）个