[]
朝阳区教师学习-跟读练习是用同一种语言几乎同步地跟读原发言人的讲话，它可以训练听说同步技巧和注意力的分配。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-11-290朝阳区教师学习-计算能力的提高有助于学生拓宽文化视野，丰富思维方式，在全球化背景下开展跨文化交流。
- 日期：2025-11-291朝阳区教师学习-口译笔记的六个原则分别是：少写多划，少字多意，少线多指，少横多竖，快速书写，明确结束
- 日期：2025-11-292朝阳区教师学习-本课中提到的交传口译练习有以下哪几种：
- 日期：2025-11-293朝阳区教师学习-视译练习有三种方式，分别是：
- 日期：2025-11-294朝阳区教师学习-()指的是学习者同时或以慢半拍的节奏，根据听到的声音做实时的模仿（包括所有语音语调），整个过程你就像是演讲者的影子一样。
- 日期：2025-11-295朝阳区教师学习-在阅读复述中，学习者可以以课文或感兴趣的、浅显易懂的文章练习，边看边在脑子里复述，先是几句几句地复述，再一段一段地复述，注意要大胆地复述，不必太过追求词语的用法。正确错误
- 日期：2025-11-296朝阳区教师学习-经过一段时间的音位跟读练习，可以进行片语跟读练习，刻意地和说话人保持一定的时间间隔，例如2个单词或是3-5秒，然后再说出原文内容。正确错误
- 日期：2025-11-297朝阳区教师学习-跟读时耳、嘴和脑要同时工作，这是精神非常集中的一种练习，也是提高语速、理解速度、修改语音语调的好方法。正确错误
- 日期：2025-11-298朝阳区教师学习-英语学科核心素养中提到：“学习能力指学生积极运用和主动调试英语学习策略，拓宽英语学习渠道，提升英语学习效率的意识和能力。”正确错误
- 日期：2025-11-299朝阳区教师学习-复述既可以是同一语言的复述，即用中文复述中文材料或用英文复述英文材料，也可以是阅读后复述或听后复述正确错误
- 日期：2025-11-2910朝阳区教师学习-在语言能力的组成部分中，语言知识至关重要。语言知识不仅包括词汇和语法层面的知识，也包括语篇知识和语用知识。正确错误
- 日期：2025-11-2911朝阳区教师学习-在阅读复述中，学习者可以以课文或感兴趣的、浅显易懂的文章练习，边看边在脑子里复述，先是几句几句地复述，再一段一段地复述，注意要大胆地复述，不必太过追求词语的用法。
- 日期：2025-11-2912朝阳区教师学习-经过一段时间的音位跟读练习，可以进行片语跟读练习，刻意地和说话人保持一定的时间间隔，例如2个单词或是3-5秒，然后再说出原文内容。
- 日期：2025-11-2913朝阳区教师学习-跟读时耳、嘴和脑要同时工作，这是精神非常集中的一种练习，也是提高语速、理解速度、修改语音语调的好方法。
- 日期：2025-11-2914朝阳区教师学习-英语学科核心素养中提到：“学习能力指学生积极运用和主动调试英语学习策略，拓宽英语学习渠道，提升英语学习效率的意识和能力。”
- 日期：2025-11-2915朝阳区教师学习-复述既可以是同一语言的复述，即用中文复述中文材料或用英文复述英文材料，也可以是阅读后复述或听后复述
- 日期：2025-11-2916朝阳区教师学习-在语言能力的组成部分中，语言知识至关重要。语言知识不仅包括词汇和语法层面的知识，也包括语篇知识和语用知识。
- 日期：2025-11-2917朝阳区教师学习-（）是指在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。
- 日期：2025-11-2918朝阳区教师学习-以下哪些是英语学习能力的目标:
- 日期：2025-11-2919朝阳区教师学习-新墨西哥大学专门研究学校环境设计的建筑师认为，教室的功能是“一个积极的、立体的课本或教学工具，而不是一个装满零散东西的被动空间。”正确错误