实安课堂-实验室获得性感染是实验室生物安全关注的核心问题，虽然不是一个公共卫生问题，但也应该引起重视。

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• 日期：2026-04-010实安课堂-在自然状态下，病原微生物引起人类和动物感染致病绝大多数是外源性感染，即感染源来自于其他个体，通过直接接触、空气传播、摄入污染的食物、间接接触污染物、媒介生物叮咬等多种途径感染。
• 日期：2026-04-011实安课堂-衡量一种微生物致病性的标准是该微生物的毒力，而毒力的大小取决于微生物与宿主之间的关系。
• 日期：2026-04-012实安课堂-麻疹病毒可以感染人类和狗，而犬瘟热病毒可以感染人类和犬，但非洲猪瘟病毒只感染猪而不感染人类。
• 日期：2026-04-013实安课堂-微生物的致病性必须在宿主范围之内才能引起疾病。
• 日期：2026-04-014实安课堂-病原微生物感染或引起疾病的能力，取决于病原微生物的毒性而不是宿主本身，许多病原微生物对于易感宿主的感染有明显的差异。
• 日期：2026-04-015实安课堂-二级防护屏障包括实验室工作区、防护区和公共通道的分开，不包括消毒设备（如高压灭菌器）和排风过滤净化装置等。
• 日期：2026-04-016实安课堂-一级防护屏障包括生物安全柜及类似设备、个人防护装备、密闭容器等。
• 日期：2026-04-017实安课堂-污染有朊粒蛋白的感染性废液应当用含（）处理1h。
• 日期：2026-04-018实安课堂-含有朊粒蛋白的组织标本暴露于（）1h可以基本失活。
• 日期：2026-04-019实安课堂-在实验室环境中，来自人体组织的朊病毒和动物体朊病毒应在（）实验室里操作。
• 日期：2026-04-0110实安课堂-在病原微生物实验室清除污染时可使用新鲜配制的含有效氯（）的次氯酸盐溶液，处理溢出的血液时，有效氯浓度应达到（）。
• 日期：2026-04-0111实安课堂-微生物操作中释放的较大粒子和液滴（）会迅速沉降到工作台面和操作者的手上。实验室人员在操作时，应戴一次性手套，并避免触摸口、眼及面部。
• 日期：2026-04-0112实安课堂-为避免被接种物洒落，微生物接种环的直径应为（）并完全封闭，柄的长度应（）以减小抖动。
• 日期：2026-04-0113实安课堂-若对于挥发性放射性核素／化学品的防护，不应选择（）生物安全柜。
• 日期：2026-04-0114实安课堂-若保护类型为个体防护、针对危险度4级微生物、防护服型实验室，应选择（）生物安全柜。
• 日期：2026-04-0115实安课堂-若保护类型为个体防护、针对危险度4级微生物、手套箱型实验室，应选择（）生物安全柜。
• 日期：2026-04-0116实安课堂-II级生物安全柜经历了两次重要设计改进是：第一个关键技术改进是将经HEPA过滤的空气输送到工作台面上，从而保护工作台面上的物品不受污染；第二个关键技术改进是：（）
• 日期：2026-04-0117实安课堂-在BSL-2实验室内，（）生物安全柜适用于危险度（）的病原微生物实验室活动，在BSL-3实验室和BSL-4实验室内，（）生物安全柜用于所有感染性材料的处理。
• 日期：2026-04-0118实安课堂-目前，（）生物安全柜是使用最广泛的实验室安全设备。
• 日期：2026-04-0119实安课堂-ABSL-2和ABSL-3实验室机械清洗机清洗笼具最终冲洗温度应至少为：（）