本次修订《课程标准》认真研究“优化”以下关系（）['A.总课时与负担的关系', 'B.阶段性与连贯性的关系', 'C.分科与综合的关系', 'D.三级课程与三级课程管理']
学习公社-本次修订《课程标准》认真研究“优化”以下关系（）
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2023-07-26 0学习公社-本次修订《课程标准》认真研究“优化”以下关系（）
- 日期：2023-07-26 1学习公社-2014年第30个教师节前夕，习近平总书记在考察北京师范大学时勉励师生做有理想信念
- 日期：2023-07-26 2学习公社-基础教育教师队伍建设整体质量应从教师教育质量、教师专业化程度、教师管理效能
- 日期：2023-07-26 3学习公社-加强小学科学教师培养补充，加强心理健康教师队伍是新时代基础教育强师计划中完
- 日期：2023-07-26 4学习公社-在教师资格、入职、考核等工作中严格落实师德师风第一标准。（）
- 日期：2023-07-26 5学习公社-基础教育教师队伍建设的新任务包括：提高整体质量、均衡结构层次、提高师德水平
- 日期：2023-07-26 6学习公社-坚持“教育者先受教育”，充分发挥教育党校作用，着力提升中小学教师思想政治素
- 日期：2023-07-26 7学习公社-教师交流轮岗有多种方式，校内、学区内交流不是教师交流轮岗的方式（）。
- 日期：2023-07-26 8学习公社-优师计划每年定向培养师范生，学习期间执行“两免一补”政策，毕业后全部到定向
- 日期：2023-07-26 9学习公社-为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，202
- 日期：2023-07-26 10学习公社-2018年1月20日中共中央、国务院颁发了新中国成立以来，中共中央出台的第一份专门面
- 日期：2023-07-26 11学习公社-积极心理学理论是由美国著名心理学家塞利格曼提出的。
- 日期：2023-07-26 12学习公社-积极心理学认为心理学应该关注积极语言、积极情绪和积极的社会制度。
- 日期：2023-07-26 13学习公社-积极心理学认为心理学应该关注人类美好的一面，挖掘人类的潜能，提升人的幸福感
- 日期：2023-07-26 14学习公社-积极心理学发端于上世纪80年代后期。
- 日期：2023-07-26 15学习公社-将幸福带入课堂的六个“一”的策略包括（）。
- 日期：2023-07-26 16学习公社-积极心理学提出幸福的五个要素是：（）。
- 日期：2023-07-26 17学习公社-积极心理学认为在全人类普遍具有六大类美德（）。
- 日期：2023-07-26 18学习公社-教师幸福感的层次依次是：身体幸福感、主观幸福感、心理幸福感和（）。
- 日期：2023-07-26 19学习公社-积极心理学理论认为对幸福贡献率最大的四项心理资本是希望、乐观、自信和（）。