主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是() 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A. 叶圣陶', 'B. 陶行知\xa0', 'C. 赞科夫', 'D. 苏霍姆林斯基'] 上一篇:现代活动教育理论形成的心理学基础是() 下一篇:现代活动教育理论形成的心理学基础是() 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050现代活动教育理论形成的心理学基础是() 日期:2025-03-051新课程回归生活最明显地体现在() 日期:2025-03-052陶行知生活教育的方法论是() 日期:2025-03-053提高“教育即生活”理论的教育家是() 日期:2025-03-054创新教育的核心是培养() 日期:2025-03-055教育的最高宗旨是() 日期:2025-03-056美国心理学家加德纳提出的理论是() 日期:2025-03-057提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是() 日期:2025-03-058教育的个性化包括三层含义:人性化、个人化、() 日期:2025-03-0591983年同志给北京景山学校题词,提出“教育要面向现代化,面向世界,()”。 日期:2025-03-0510浙西词派标举姜夔和张炎的词风。 日期:2025-03-0511钟嵘最推崇的诗人是陶渊明。 日期:2025-03-0512《宋四家词选》的编选者是张惠言。 日期:2025-03-0513公安派以袁宗道为首。 日期:2025-03-0514《唐贤三昧集》编选者是王士祯。 日期:2025-03-0515清代最大的散文流派是()。 日期:2025-03-0516王士祯提出()。 日期:2025-03-0517明代“唐宋派”中,创作成就最高的文学家是()。 日期:2025-03-0518在前后七子中提出“真诗乃在民间”观点的人是()。 日期:2025-03-0519最早明确把唐诗分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期的理论家和理论著作是()。