['A. 对学生的学习结果作出价值性判断', 'B. 对教师的教学进度作出价值性判断', 'C. 对学校的管理工作作出价值性判断', 'D. 对教材的适应情况作出价值性判断']
学习评价的目的是()
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2025-03-060下面的选项中属于命题的引入方式的是()①用观察归纳的方法引入命题②由实际需要引入命题③由矛盾引入命题④用观察实验的方法引入命题⑤加强或者削弱命题的条件引入命题
- 日期:2025-03-061不属于教学过程的基本要素的是()
- 日期:2025-03-062中学数学课程内容选择的依据不包括()
- 日期:2025-03-063既能使学生集中注意力听讲,又能通过练习实践以消化巩固的教学方法是()
- 日期:2025-03-064教学评价的对象主要是()
- 日期:2025-03-065被誉为“纯粹之皇冠”的学科是()
- 日期:2025-03-066教师对一个完整的课题进行系统分析、论证,并做出科学结论的教学方法,称之为()。
- 日期:2025-03-067下面哪个选项不是数学的基本能力()
- 日期:2025-03-068教学过程是一个认识与()统一的过程。
- 日期:2025-03-069不属于教学质量的评价方法是()
- 日期:2025-03-0610学校教育最基本的途径是()
- 日期:2025-03-0611说课的基本要求包括()
- 日期:2025-03-0612教师是学习的()
- 日期:2025-03-0613判断分为:()
- 日期:2025-03-0614进行教学设计的关键是()
- 日期:2025-03-0615下列那项不是复合判断()
- 日期:2025-03-0616数学中的“双基”指的是()
- 日期:2025-03-0617教学的宗旨是培养学生的创新意识和()
- 日期:2025-03-0618数学教育的自身特点下列正确的选项是()①综合性②实践性③实用性④发展性⑤灵活性⑥科学性⑦教育性⑧主体性
- 日期:2025-03-0619数学能力的三大基本能力不包括()