['A抵制并排斥新的教学流程、机制与规则', 'B简单地了解但不采纳新的教学变革', 'C认同、采纳并将新的教学变革内化到自己的行动中', 'D依赖外部压力强制执行新的教学变革']
brjxjy-能动性因素在推动大学教学变革与创新中，主要促使个人和群体的行动方式是（）。
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