莆田商学院-（）是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

相关推荐

• 日期：2025-12-020莆田商学院-遵守法律、法规是学生的（）。
• 日期：2025-12-021莆田商学院-人格尊严权属于学生的（）。
• 日期：2025-12-022莆田商学院-教师的沟通能力表现在师生沟通中。
• 日期：2025-12-023莆田商学院-“怎么教”的知识属于教育专业知识。
• 日期：2025-12-024莆田商学院-教师专业素质包括专业知识和专业能力。
• 日期：2025-12-025莆田商学院-教师专业发展指教师的职前专业发展。
• 日期：2025-12-026莆田商学院-狭义地说，教师专业发展专指教师素质的专业性不断得到提升的过程。
• 日期：2025-12-027莆田商学院-教师的语言表达能力指的是口头语言表达能力。
• 日期：2025-12-028莆田商学院-教师劳动具有示范性要求教师应该为人师表。
• 日期：2025-12-029莆田商学院-教师阅读专家的理论不属于专业引领。
• 日期：2025-12-0210莆田商学院-影响学生发展的主要因素有（）。
• 日期：2025-12-0211莆田商学院-学生的本质属性包括以下三个方面（）。
• 日期：2025-12-0212莆田商学院-能够确定恰当的教学目标，表明教师具有较强的（）。
• 日期：2025-12-0213莆田商学院-“独学而无友，则孤陋而寡闻。”它说明教师专业发展的重要措施是（）。
• 日期：2025-12-0214莆田商学院-教师开展研究的主要目的是（）。
• 日期：2025-12-0215莆田商学院-陶行知说：“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。”这意味着教师应该（）。
• 日期：2025-12-0216莆田商学院-“终身之计，莫如树人。”这句话既表示培养人才是长远之计，又表示培养人才是一个长期的过程。
• 日期：2025-12-0217莆田商学院-教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利。
• 日期：2025-12-0218莆田商学院-教师劳动的示范性要求教师要以身作则。
• 日期：2025-12-0219莆田商学院-文明社会不是人治社会，也不是德治社会，而是法治社会。