商学院-营养健康教育在设计传播材料时,语言要通俗易懂,阅读难度符合

['A.文盲水平人群能读懂为依据;', 'B.小学毕业水平人群能读懂为依据;', 'C.初中毕业水平人群能读懂为依据;', 'D.高中毕业水平人群能读懂为依据;', 'E.大学毕业水平人群能读懂为依据。']

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