['A.行为规范与价值观引导', 'B.社会适应能力提升', 'C.安全与权益保障', 'D.心理危机干预']
商学院-一名刚从外地转入某小学的三年级学生小红,由于口音和生活习惯的差异,在班级里显得格格不入,没有朋友,学习成绩也开始下滑。学校社会工作者为小红提供了适应性辅导,帮助她建立自信,并组织班级活动增进同学间的了解,同时还为她的父母链接了社区的同乡会资源。这项综合服务最核心的目标是实现小红的()。
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