教育科学文献中品种最多,数量最大,历史最长的一种情报源是 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n书籍', 'B.\n年鉴', 'C.\n报刊', 'D.\n教育档案'] 上一篇:文摘及复印资料属于 下一篇:文摘及复印资料属于 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050文摘及复印资料属于 日期:2025-03-051下列不属于教育档案类文献的是 日期:2025-03-052研究生的学位论文属于 日期:2025-03-053在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为 日期:2025-03-054以下不符合选择研究对象的要求是 日期:2025-03-055问题研究要有可行性,不包括 日期:2025-03-056根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类,其中不包括 日期:2025-03-057如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量的是 日期:2025-03-058下列对研究计划的描述不正确的是 日期:2025-03-059良好课题的特点不含 日期:2025-03-0510下列不是课题申请的程序与注意事项的 日期:2025-03-0511结题形式不包括 日期:2025-03-0512形成研究假设的方法不包括 日期:2025-03-0513课题实施的阶段不包括 日期:2025-03-0514在“出声朗读对实际效果的影响”这一研究中,实验者选取五年级全体男生为被试,这种排除无关变量的方法 日期:2025-03-0515以下不是确定无关变量的依据的是 日期:2025-03-0516有学者将医生医病与教师教学联系起来,提出处方式教学设计的理论,这体现了选择研究课题的哪种基本方法 日期:2025-03-0517以下不属于研究假设特点的是 日期:2025-03-0518辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中,辅助教学方法能够提高学生成绩,这个假设是 日期:2025-03-0519世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是