在专业研究中,会根据使用对象的不同、()或者具备的教学功能不同来对多媒体课件进行分类。 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A. 使用环境的不同', 'B. 表现形式的不同', 'C. 开发工具的不同', 'D. 课件结构的不同'] 上一篇:在FLASH中,使用钢笔工具创建路径时,关于调整曲线和直线的说法错误的是:() 下一篇:在FLASH中,使用钢笔工具创建路径时,关于调整曲线和直线的说法错误的是:() 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050在FLASH中,使用钢笔工具创建路径时,关于调整曲线和直线的说法错误的是:() 日期:2025-03-051下列关于引导层说法正确的是() 日期:2025-03-052下列哪项在所学Flash版本工具面板上找不到() 日期:2025-03-053用于动画制作的主要工作场所通常称为()。 日期:2025-03-054以下关于使用元件的优点的叙述,正确的是:() 日期:2025-03-055WMF格式的文件属于()。 日期:2025-03-056下列有关作品优化原则的说法不正确的是()。 日期:2025-03-057Flash动画采用了“()”播放形式,让用户“即时”观看动画内容。 日期:2025-03-058Flash的帧频率是每秒12帧,通常电影、电视(PAL和NSTC制式)分别采用了每秒()幅画面的速度拍摄播放。 日期:2025-03-059滴管工具是用于吸取画面中矢量线、矢量色块、位图等相关属性的设置,直接应用于另外的()。 日期:2025-03-0510Flash文档中的库存储了在Flash中创建的(),以及导入的文件。 日期:2025-03-0511信息素养包括四个方面的内容,分别为:信息意识、()、信息能力、信息伦理 日期:2025-03-0512信息论的奠基人是() 日期:2025-03-0513()被认为是教学设计的四个基础理论。 日期:2025-03-0514教学目标编写的ABCD模式中,B指的是() 日期:2025-03-0515ID1的代表性模式是() 日期:2025-03-0516分析学习者学习风格的目的是() 日期:2025-03-0517“一所学校或一门新专业的课程设置”属于() 日期:2025-03-0518教学内容直线式组织方式的优点主要能够() 日期:2025-03-0519肯普模式这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()