在讲解《爱莲说》一文时，为了让学生理解周敦颐的高洁品质，教师可以采用哪种教学策略？

日期：2025-03-06 栏目：上级目录

['A. 让学生背诵全文，不必深究其内涵', 'B. 详细解释每一个生僻字词的意思', 'C. 通过比较阅读，引入其他以花喻人的古代散文', 'D. 引导学生结合周敦颐的哲学思想和当时的社会风气，分析其以莲自比，崇尚清廉、独立人格的寓意']