在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的自主学习能力? 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 为学生推荐优质网络学习平台,鼓励自主探索', 'B. 提供详尽的课文注释和解析,要求学生熟记', 'C. 设计基于问题的探究任务,引导学生查阅资料', 'D. 创设小组合作学习情境,共享学习资源与心得'] 上一篇:下列哪种方式不属于获取语文课程资源的有效途径? 下一篇:下列哪种方式不属于获取语文课程资源的有效途径? 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060下列哪种方式不属于获取语文课程资源的有效途径? 日期:2025-03-061文本分析在高中语文课堂上的主要目的是找出所有答案。 日期:2025-03-062在高中语文教学中,提高学生阅读能力的最有效方法是速读训练。 日期:2025-03-063高中语文课堂教学设计中,应该避免过度依赖PPT。 日期:2025-03-064高中语文教学中,文学作品的教学目的主要是了解作者生平。 日期:2025-03-065高中语文写作教学的设计要领不包括文体多样性。 日期:2025-03-066设计高中语文阅读理解题时,应当注重文章的深度解析。 日期:2025-03-067在高中语文教学中,教师应限制学生的课堂发言次数。 日期:2025-03-068在高中语文课堂教学设计中,教师应关注学生个体差异,采取差异化教学方法。 日期:2025-03-069高中语文习题的设计应当注重考察学生的记忆力而非理解力。 日期:2025-03-0610“两纲”教育在高中语文教学中指的是课程标准与评价标准。 日期:2025-03-0611学案在高中语文教学中的作用是: 日期:2025-03-0612课堂小结在高中语文教学中的作用不包括: 日期:2025-03-0613课堂导入在高中语文教学中的重要意义是: 日期:2025-03-0614比较阅读在高中语文教学中的作用主要是帮助学生: 日期:2025-03-0615多元评价在高中语文教学中的应用是为了: 日期:2025-03-0616以学生为主体的高中语文课堂教学意味着: 日期:2025-03-0617文本细读在高中语文教学中的重要性体现在: 日期:2025-03-0618高中语文教师在课堂上的引导作用主要体现在: 日期:2025-03-0619高中语文作业设计中,应当避免的形式是: