['A. 扩大词汇量', 'B. 运用课堂提问', 'C. 根据上下文猜测词义', 'D. 预测内容']
贵州-阅读中的指导包括技能训练和（）两种形式。
内容版权声明：除非注明，否则皆为本站原创文章。
转载注明出处：
相关推荐
- 日期：2025-08-040贵州-在小学英语听力教学中，下列哪种方法最有助于提高学生的听力理解能力？
- 日期：2025-08-041贵州-（）是表达思想的基本语言单位。
- 日期：2025-08-042贵州-口语教学的基本内容是（）。
- 日期：2025-08-043贵州-小学英语词汇教学程序大致分为呈现、操练、（）和评价四个环节。
- 日期：2025-08-044贵州-《英语课程标准》规定小学英语教学需要完成词汇教学（）目标。
- 日期：2025-08-045贵州-要求课堂教学，尽量模拟现实的交际情景，教师和学生都要注重运用所学外语，进行真实的课堂课外交际活动。这是（）教学法的主张。
- 日期：2025-08-046贵州-大量研究证明指令是基本的交际，第二语言的大多数语法结构和数以百计的词汇项目，都可以通过教师熟练的指令来教授。学生理解的能力要通过全身动作来发展，通过教师发指令，学生以身体动作对教师发出的指令作出反应。这类研究结果是（）英语教学法的基础。
- 日期：2025-08-047贵州-Whatletterisadrink？
- 日期：2025-08-048贵州-小学阶段听力教学的核心内容是（）。
- 日期：2025-08-049贵州-（）教学是整个英语教学的起点。
- 日期：2025-08-0410贵州-在小学英语教学目标设计中，（）是教学目标设计的重点，它体现出教师设计的课堂，教学的中心是学生学还是教师教。
- 日期：2025-08-0411贵州-大量研究证明指令是基本的交际，第二语言的大多数语法结构和数以百计的词汇项目，以通过教师熟练的指令来教授。学生理解的能力要通过全身动作来发展，通过教师发指令，学生以身体动作对教师发出的指令作出反应。这类研究结果是（）英语教学法的基础。
- 日期：2025-08-0412贵州-（）教学法强调使用实物图片动作等直观手段进行外语教学，使得外语与客观事物之间建立直接的联系。
- 日期：2025-08-0413贵州-（）是从学生的学习心理入手，分析、研究教材和教学中的心理因素。
- 日期：2025-08-0414贵州-学习策略与教学策略相互影响。（）是终身学习、自主学习的有力保障，
- 日期：2025-08-0415贵州-《英语课程标准》将英语课程的目标总共分为（）个能力级别。
- 日期：2025-08-0416贵州-在小学英语教学中，角色扮演是一种有效的口语练习方式。
- 日期：2025-08-0417贵州-小学英语课程标准提倡多样化教学方法，以满足不同学生的学习需求。
- 日期：2025-08-0418贵州-在小学英语课程设计中，教室布局对教学效果的影响微乎其微。
- 日期：2025-08-0419贵州-小学英语写作教学中，让学生自由选择写作主题能够更好地激发他们的写作兴趣。