陕西专业技术人员-STEM课程问题情境是在STEM课程教学过程中，教师从教学目标和学生实际情况出发，以问题为核心，创设与STEM课程内容相符的、能够引起学生认知冲突的悬念的（），激发学生学习的、解决问题的动机。