['A.项目（问题）驱动', 'B.真实情境', 'C.跨学科融合', 'D.学习共同体']
陕西专业技术人员-在设计开发STEM课程时，要考虑到STEM课程的特殊性。下列不属于STEM课程特殊性的是（）。
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