教学基本语言技能不包括的要素是音色和音域

相关推荐

• 日期：2025-03-060目的性和针对性不属于课堂教学导入应用原则的一条
• 日期：2025-03-061获得反馈信息与课堂教学导入的主要目的无关
• 日期：2025-03-062在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是
• 日期：2025-03-063下面的叙述中，属于功能化的生物学素养的是
• 日期：2025-03-064学生科学探究的描述不正确的是
• 日期：2025-03-065提出“提高学生科学素养”的理念，是期望学生能够在以下四个领域得到发展
• 日期：2025-03-066我国将生物科学素养概念正式引入中学生物学课程，并将它作为课程的主要目的是在
• 日期：2025-03-067对科学素养的描述不正确的是
• 日期：2025-03-068中学自然科学课程中科学素养理念的提出是在
• 日期：2025-03-069在科学研究中，有三个十分重要的环节，它们是
• 日期：2025-03-0610自然科学主要的四个维度是
• 日期：2025-03-0611关于自然科学有关内容的描述不正确的是
• 日期：2025-03-0612中学生物学课程标准
• 日期：2025-03-0613李叔同编配的学堂乐歌有《体操—兵操》、《送别》、《春游》等
• 日期：2025-03-0614高中音乐课程的主要内容包含以下模块：创作、演奏、音乐鉴赏、识谱与视唱
• 日期：2025-03-0615柯达伊体系中重要的歌唱练习方法有：首调唱名法、柯尔文手势法、节奏唱名法等
• 日期：2025-03-0616体态律动教学方法是指在教学过程中，利用人体随着音乐做各种有规律的协调的动作
• 日期：2025-03-0617课的类型可以分成单一课和综合课两种
• 日期：2025-03-0618动画导入指的是利用动画、多媒体等形式导入新课，优点是可以激起学生的学习兴趣
• 日期：2025-03-0619短、快的声音节奏会让人产生大、重、兴奋、急躁、激动等联觉