数学课程内容设计的基本理念是向学生提供丰富多样的数学学习内容。() 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 [] 上一篇:小学数学课程内容的编排方式是直线式。() 下一篇:小学数学课程内容的编排方式是直线式。() 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060小学数学课程内容的编排方式是直线式。() 日期:2025-03-061在课程内容的螺旋式编排中,同一问题中的某些基本概念和基本原理会反复出现。() 日期:2025-03-062小学数学新课程的内容体系由“数与代数”•“空间与图形”•“统计与概率”三部分组成。() 日期:2025-03-063问题的解决不是一种() 日期:2025-03-064()是对客观事物有所肯定或否定的思维形式。 日期:2025-03-065数学教学的核心是发展学生的数学() 日期:2025-03-066在教学中出示实物的直观方式是属于() 日期:2025-03-067学习评价的目的是() 日期:2025-03-068下面的选项中属于命题的引入方式的是()①用观察归纳的方法引入命题②由实际需要引入命题③由矛盾引入命题④用观察实验的方法引入命题⑤加强或者削弱命题的条件引入命题 日期:2025-03-069不属于教学过程的基本要素的是() 日期:2025-03-0610中学数学课程内容选择的依据不包括() 日期:2025-03-0611既能使学生集中注意力听讲,又能通过练习实践以消化巩固的教学方法是() 日期:2025-03-0612教学评价的对象主要是() 日期:2025-03-0613被誉为“纯粹之皇冠”的学科是() 日期:2025-03-0614教师对一个完整的课题进行系统分析、论证,并做出科学结论的教学方法,称之为()。 日期:2025-03-0615下面哪个选项不是数学的基本能力() 日期:2025-03-0616教学过程是一个认识与()统一的过程。 日期:2025-03-0617不属于教学质量的评价方法是() 日期:2025-03-0618学校教育最基本的途径是() 日期:2025-03-0619说课的基本要求包括()