贵州-“教师在对教学内容进行高度概括的基础上,提纲挈领地反映教学内容的书面语言,往往写在黑板正中,特点是课时内逐步增多且始终保留”属于()

['A. 正板书', 'B. 副板书', 'C. 黑板板书', 'D. 白板板书']

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