讲解式教学是 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n渐进分化和整和协调的教学方法。', 'B.\n是学生机械接受性学习。', 'C.\n是有意义的发现学习。', 'D.\n由教师将教材详细规划,使之成为有系统有组织的知识,然后条理分明地向学生讲解。'] 上一篇:按照布鲁纳的发现学习论,下列描述中不正确的是 下一篇:按照布鲁纳的发现学习论,下列描述中不正确的是 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050按照布鲁纳的发现学习论,下列描述中不正确的是 日期:2025-03-051关于布鲁纳的发现学习描述正确的是 日期:2025-03-052在认知主义学习理论中最为重视的有 日期:2025-03-053下面与斯金纳无关的叙述是 日期:2025-03-054桑代克的试误理论对教学的启示 日期:2025-03-055桑代克提出的一系列的学习律包括 日期:2025-03-056桑代克在1913年所做的一个经典行为主义的实验中,用的实验动物是 日期:2025-03-057根据经典条件作用的学习理论,我们在教学中可以得到的启示 日期:2025-03-058在行为主义学习理论中,对教育影响最大的三大理论是: 日期:2025-03-059关于教科书的描述不正确的是 日期:2025-03-0510关于生物学课程目标的描述中,不正确的是 日期:2025-03-0511关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是 日期:2025-03-0512生物课程标准中的内容标准 日期:2025-03-0513下面关于生物课程标准的叙述正确的是 日期:2025-03-0514中学生物学课程价值主要体现在 日期:2025-03-0515下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是 日期:2025-03-0516能够激活naiveT细胞的APC是() 日期:2025-03-0517按照TCR的构成不同,可以将T细胞分为() 日期:2025-03-0518T淋巴细胞表面负责将TCR识别抗原信号传递到胞内的分子是() 日期:2025-03-0519活化的T细胞()