“执行功能”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 执行日常任务的能力,如规划、组织等', 'B. 执行学校规定和程序的能力', 'C. 根据指令执行动作的能力', 'D. 执行标准化测试的能力'] 上一篇:“情感调节”在特殊教育中指的是: 下一篇:“情感调节”在特殊教育中指的是: 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060“情感调节”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-061“通用设计学习”(UDL)在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-062“自我倡导”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-063“生活技能训练”在特殊教育中通常包括以下哪些方面? 日期:2025-03-064“单一科目教学”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-065“包容性教育”的主要目标是什么? 日期:2025-03-066“过渡服务”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-067“支持性就业”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-068“反应间干预”(RII)在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-069“功能性行为评估”(FBA)在特殊教育中的作用是: 日期:2025-03-0610根据特殊教育法律,以下哪项是不允许的? 日期:2025-03-0611特殊教育中的“同伴辅导”指的是: 日期:2025-03-0612特殊教育教师在与家长沟通时应避免: 日期:2025-03-0613“差异化教学”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-0614特殊教育中的“自我决定理论”强调: 日期:2025-03-0615“多元智能理论”是谁提出的? 日期:2025-03-0616特殊教育教师与家长合作的好处不包括: 日期:2025-03-0617特殊教育中的“社交故事”是一种: 日期:2025-03-0618根据IDEA(个别残疾教育改善法案),以下哪项是学校的责任? 日期:2025-03-0619特殊教育服务中的“适应性体育”指的是: