“包容性教育”的主要目标是什么? 日期:2025-03-06 栏目:上级目录 ['A. 包括所有学生参与普通课程', 'B. 排除特殊需要学生于普通教育之外', 'C. 确保每个学生获得个别化的支持和资源以满足其学习需求', 'D. 限制特殊需要学生的参与度以保护他们不受伤害'] 上一篇:“过渡服务”在特殊教育中指的是: 下一篇:“过渡服务”在特殊教育中指的是: 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-060“过渡服务”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-061“支持性就业”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-062“反应间干预”(RII)在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-063“功能性行为评估”(FBA)在特殊教育中的作用是: 日期:2025-03-064根据特殊教育法律,以下哪项是不允许的? 日期:2025-03-065特殊教育中的“同伴辅导”指的是: 日期:2025-03-066特殊教育教师在与家长沟通时应避免: 日期:2025-03-067“差异化教学”在特殊教育中指的是: 日期:2025-03-068特殊教育中的“自我决定理论”强调: 日期:2025-03-069“多元智能理论”是谁提出的? 日期:2025-03-0610特殊教育教师与家长合作的好处不包括: 日期:2025-03-0611特殊教育中的“社交故事”是一种: 日期:2025-03-0612根据IDEA(个别残疾教育改善法案),以下哪项是学校的责任? 日期:2025-03-0613特殊教育服务中的“适应性体育”指的是: 日期:2025-03-0614特殊教育中的“正向行为支持”指的是: 日期:2025-03-0615特殊教育教师应当如何对待学生的差异性? 日期:2025-03-0616特殊儿童早期干预的重要性在于: 日期:2025-03-0617特殊教育中的“程序化教学”是指: 日期:2025-03-0618根据法律规定,特殊儿童的评估应当: 日期:2025-03-0619以下哪个不是制定个别化教育计划时需考虑的因素?