下面叙述不正确的是 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n行为主义和认知主义的共同点:以客观主义认识论为基础,认为世界是现实的、外在于学习者的。', 'B.\n行为主义和认知主义对知识的本质、组成、来源、发展及应用不具有共同的假定。', 'C.\n行为主义和认知主义都试图分析、分解并且简化学习,同时提高教学的效率和效果。', 'D.\n行为主义和认知主义理论之间存在着冲突,但也有共同之处。'] 上一篇:讲解式教学要遵守的原则是 下一篇:讲解式教学要遵守的原则是 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050讲解式教学要遵守的原则是 日期:2025-03-051先行组织者是指 日期:2025-03-052讲解式教学在实际教学的过程中,可分为两个阶段 日期:2025-03-053讲解式教学是 日期:2025-03-054按照布鲁纳的发现学习论,下列描述中不正确的是 日期:2025-03-055关于布鲁纳的发现学习描述正确的是 日期:2025-03-056在认知主义学习理论中最为重视的有 日期:2025-03-057下面与斯金纳无关的叙述是 日期:2025-03-058桑代克的试误理论对教学的启示 日期:2025-03-059桑代克提出的一系列的学习律包括 日期:2025-03-0510桑代克在1913年所做的一个经典行为主义的实验中,用的实验动物是 日期:2025-03-0511根据经典条件作用的学习理论,我们在教学中可以得到的启示 日期:2025-03-0512在行为主义学习理论中,对教育影响最大的三大理论是: 日期:2025-03-0513关于教科书的描述不正确的是 日期:2025-03-0514关于生物学课程目标的描述中,不正确的是 日期:2025-03-0515关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是 日期:2025-03-0516生物课程标准中的内容标准 日期:2025-03-0517下面关于生物课程标准的叙述正确的是 日期:2025-03-0518中学生物学课程价值主要体现在 日期:2025-03-0519下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是