['A. 选取富含创新元素的文本进行解读与讨论', 'B. 仅关注知识传授,忽视对学生创新思维的激发与引导', 'C. 利用多媒体技术,展示与课文相关的创新案例', 'D. 组织学生参与创新实践活动,如创意写作、微电影制作等']
在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的创新能力?
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