概念图的特征表现在 日期:2025-03-05 栏目:上级目录 ['A.\n概念图不包含交叉连接', 'B.\n概念图不包含具体事例', 'C.\n概念图是按递进的形式表现的', 'D.\n概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解'] 上一篇:演示技能的十项要点不包括 下一篇:演示技能的十项要点不包括 内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。 转载注明出处: 相关推荐 日期:2025-03-050演示技能的十项要点不包括 日期:2025-03-051强化技能的类型有 日期:2025-03-052应用变化技能的原则并不强调 日期:2025-03-053不属于变化技能的类型为 日期:2025-03-054下列各项中与讲解法的基本要求无关的是 日期:2025-03-055讲解法的优点在于 日期:2025-03-056与课堂提问的要点不符的是 日期:2025-03-057课堂提问的主要作用表现在 日期:2025-03-058知识与能力的关系,错误的表述是 日期:2025-03-059从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是 日期:2025-03-0510一个人的能力与哪个因素无关 日期:2025-03-0511教学基本语言技能不包括的要素是 日期:2025-03-0512不属于课堂教学导入应用原则的一条为 日期:2025-03-0513与课堂教学导入的主要目的无关的是 日期:2025-03-0514概念转变需要满足的四个条件是 日期:2025-03-0515建构主义的教学强调 日期:2025-03-0516建构主义的学习观的突出特点是 日期:2025-03-0517建构主义认为 日期:2025-03-0518建构主义的理论来源主要来自于 日期:2025-03-0519下面叙述不正确的是