在语文课程资源应用中，以下哪种做法不利于培养学生的审美鉴赏能力？

日期：2025-03-06 栏目：上级目录

['A. 选择富含艺术美感的文本进行细读与品鉴', 'B. 仅关注语言知识教学，忽视文本的艺术形式与审美特征', 'C. 利用多媒体技术，展示与课文相关的艺术作品，提升审美体验', 'D. 组织学生参观艺术展览、音乐会等活动，拓宽审美视野']