['A. 选择具有社会责任感的文本进行阅读与讨论,引导学生关注社会现实', 'B. 仅关注语言知识教学,忽视文本的社会价值与人文关怀', 'C. 利用多媒体技术,展示与课文相关的社会热点问题,引发学生思考', 'D. 组织学生参与社会实践活动,如志愿服务、公益活动等,提升社会责任感']
在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的社会责任感?
内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。
转载注明出处:
相关推荐
- 日期:2025-03-060在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的文化传承意识?
- 日期:2025-03-061在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的审美鉴赏能力?
- 日期:2025-03-062在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的创新能力?
- 日期:2025-03-063在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的思辨能力?
- 日期:2025-03-064在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的文化素养?
- 日期:2025-03-065在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的审美能力?
- 日期:2025-03-066在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于提升学生的信息素养?
- 日期:2025-03-067在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于丰富课堂教学内容?
- 日期:2025-03-068营造合作、探究的语文课堂,以下哪种做法不合适?
- 日期:2025-03-069关于语文课程审思与反思,以下表述不正确的是
- 日期:2025-03-0610在语文课程资源应用中,以下哪种做法不利于培养学生的自主学习能力?
- 日期:2025-03-0611下列哪种方式不属于获取语文课程资源的有效途径?
- 日期:2025-03-0612文本分析在高中语文课堂上的主要目的是找出所有答案。
- 日期:2025-03-0613在高中语文教学中,提高学生阅读能力的最有效方法是速读训练。
- 日期:2025-03-0614高中语文课堂教学设计中,应该避免过度依赖PPT。
- 日期:2025-03-0615高中语文教学中,文学作品的教学目的主要是了解作者生平。
- 日期:2025-03-0616高中语文写作教学的设计要领不包括文体多样性。
- 日期:2025-03-0617设计高中语文阅读理解题时,应当注重文章的深度解析。
- 日期:2025-03-0618在高中语文教学中,教师应限制学生的课堂发言次数。
- 日期:2025-03-0619在高中语文课堂教学设计中,教师应关注学生个体差异,采取差异化教学方法。